Reflexión final

Ya hemos llegado al final y toca hacer un repaso de toda esta asignatura.
En primer lugar quiero decir que ha sido muy gratificante el haber conseguido un trabajo final como el nuestro, ya que el último día de presentación ante el resto de compañeros, parece ser que les ha gustado lo que hemos conseguido que es ver la navidad desde un punto de vista diferente teniendo como protagonista al turrón

También tengo que decir que los roles que me han asignado mis compañeros se corresponden bastante conmigo y que con respecto al principio de curso fueron unos roles más abstractos y al final ya fueron más concretos, debido también a la confianza que se generó en el grupo.

Por otro lado con respecto a la Webquest, tengo que decir que a la hora de hacerla nos costó un poco porque nunca habíamos trabajado con algo así al igual que con el resto de programas empleados, pero que finalmente me parece muy útil tanto para los niños como para los adultos ya que pueden ir guiándose paso a paso de cómo llevar a cabo nuestras actividades.

También hay que hacer referencia al contrato de trabajo que nos fue de gran ayuda ya que nos iba recordando siempre lo que teníamos que hacer para la siguiente sesión de clase. En algunos casos nos resultaba un poco estresante porque como no teníamos conocimientos previos, veíamos que no nos iba a dar tiempo a realizar lo que teníamos planteado para ese día pero al final de una manera u otra siempre conseguimos resolver nuestro problemas y sacar nuestro trabajo adelante.

Por último quiero destacar que esta asignatura ha sido muy interesante ya que, por un lado, el trabajo en grupo ha sido gratificante porque siempre nos hemos entendido bastante bien y por otro lado que hemos aprendido gran cantidad de cosas sobre las nuevas tecnologías que en un futuro podremos llevar alas aulas donde estemos trabajando.

                                                                                   Rebeca Freijero Costas

Reflexión Final

Los roles que me asignaron mis compañeros no han variado mucho del principio al final , la razón puede ser que desde el primer día siempre he apuntado yo las cosas, porque necesito tener todo por escrito para organizarme y para  acordarme de lo que dice la profesora.
En cuanto a la Webquest me parece una herramienta muy útil porque así podremos organizar  mejor la guía didáctica para nuestros trabajos, y también porque los niños, los padres y otros profesores pueden entrar en ella y enterarse de qué va nuestro proyecto y  realizar las actividades que hemos creado. Como inconveniente pienso que realizar una Webquest no es una tarea fácil ya que a veces existen problemas con las nuevas tecnologías como por ejemplo que se borre todo lo que has hecho .

Con respecto al contrato de trabajo considero que nos ha ayudado mucho ya que nos recordaba las cosas que teníamos sin hacer y lo que deberíamos mejorar, aunque a veces era un poco estresante porque no contábamos con el tiempo suficiente para realizar la actividad.

 En definitiva, he aprendido mucho en esta asignatura y pienso que me va a ser de gran utilidad en un futuro como maestra, además hemos aprendido el significado de trabajar en equipo y me he dado cuenta que las nuevas tecnologías son muy importantes en la educación ya que permiten aprender de una forma más lúdica y motivadora.



                                                                                                Jénnifer Domínguez Domínguez.

¡Presentación!

Por fin llegó el día en el que tenemos que presentar nuestro proyecto al resto de compañeros, y para ayudarnos hicimos una presentación en power point que podéis ver pinchando aquí. Esperemos que os guste.

¡¡NUESTRO PÓSTER!!

Ha llegado la hora de asistir a un evento para explicar todo nuestro proyecto y para eso, hemos elaborado nuestro póster científico. Aquí os lo dejamos para que lo podáis ver. Esperemos que os guste.

Celebrando el día Mundial de los Derechos de los niños. 20 de Noviembre.

Informe de nuestro proyecto.

Si quieres ver  como hemos llevado a cabo todas las actividades en relación a Turroneti mira nuestro informe y podrás ver en que consiste todo nuestro trabajo, para todo eso pulsa aquí.

Viñeta y reflexión grupal.

     En esta viñeta observamos como un niño a modo de “parodia”  desconoce un elemento tan básico de información actual como el periódico. Aunque hoy en día esto no suceda lo más probable es  que en un futuro los niños desconozcan lo que es un periódico, una revista o un libro de texto, ya que desde hace años se están introduciendo progresivamente las nuevas tecnologías en la vida cotidiana.

Nosotros estamos de acuerdo con la implantación de las nuevas tecnologías en la sociedad y sobre todo en la educación porque así los niños podrán aprender de una forma más lúdica e innovadora .Sin embargo, pensamos que no es conveniente dejar de usar los modelos tradicionales porque muchas veces contienen información muy necesaria y son de gran utilidad, como por ejemplo para trabajar la caligrafía( ya que las NNTT no la pueden aplicar) . Por eso consideramos que  debe existir un equilibrio entre lo tradicional y lo moderno.

Y vosotros , que pensáis ?  Debemos substituir los modelos tradicionales como el libro de texto por el libro digital , por ejemplo?